Viser 441–450 av 950 treff.
Hvor godt kan celf-4 og ccc-2 identifisere utviklingsmessige språkforstyrrelser
CCC-2 kun identifiserte to tredeler av deltakerne med utviklingsmessige språkforstyrrelser. En justering av terskelverdien for CCC-2 økte sensitiviteten betydelig uten å påvirke spesifisiteten. Den skandinaviske ...Lydfyr
Lydfyret kan være både stasjonært og flyttbart. Det er vanlig å plassere lydfyr ved viktige orienteringspunkter, som for eksempel over dørene til skolens hovedinngang. Lyden fra lydfyret skiller seg vesentlig ...Videotelefoni og kunstig intelligens
Videotelefoni, ved bruk av apper som FaceTime, Google Meet og WhatsApp, gir mulighet for å ringe andre for å få synstolket omgivelsene. Det har blitt vanlig med apper som benytter kunstig intelligens for ...Utstyr
...som kan brukes for å fremme inkludering, mestring og motivasjon for eleven: Fallskjerm Goalball Løpering Ledsagerhåndtak (blackgarlicdesign.no) U-GO Ledsagerbøyle (hjelpemiddeldatabasen.no) Tredemølle ...Erasmus+ 2019 Strategisk partnerskap – Alvorlig skolefravær
Prosjektets målsetting Endringer i samfunnet, kunnskap fra forskning og erfaringer fra arbeid med alvorlig skolefravær har skapt behov for å utvikle eksisterende rutiner og praksis i skoler og kommuner ...An Umbrella Review of Aphasia Intervention descriPtion In Research: the AsPIRE project
Nyere oversiktsstudier konkluderer med at afasiintervensjon er effektiv. Replikering og implementering krever imidlertid detaljert rapportering av intervensjon og en spesifikasjon av deltakerprofiler ...Praktisk informasjon
...digital, digitaldeltagelse er gratis. Det kreves ingen påmelding ved digitaldeltagelse, kun en kort registrering når du klikker deg inn på webinarlenken. Målgruppe: ledere i PP- tjenesten, utdanningssektor ...Social Networks
Materiellet består av manual og noteringshefte i elektronisk utgave. Social networks er utarbeidet for fagpersoner, men stiller ikke krav om sertifisering. Social Networks Noteringshefte Kartleggingsmateriellet ...Planlegging av skolestart
...barnehage og skole. Vurdere kommunens tilgjengelige hørselsfaglige kompetanse og tegnspråkkompetanse. Rekruttering og økonomiske rammer for ev. videreutdanning av lærer(e) må avklares. Våren før siste år i barnehagen ...Langsiktig planlegging
...til gode. Ta hensyn til hele skoleløpet I et normalt opplæringsløp skjer det mange uforutsigbare endringer som vanskelig lar seg planlegge (skifte av personale etc.). Men mye er også forutsigbart: Overgangen ...